翠川祐輔. (2021) 「英語教師としての授業観の変容 ―自己の定期的な振り返りと同僚との協働的なリフレクションを通してー 」『令和2年度信州大学大学院教育学研究科高度教職実践専攻(教職大学院)実践研究報告書抄録集』65-65.

実践に至るまでの経緯 赴任した学校での実践に刺激を受け、子ども達が自ら表現を求め自分の思いを英語で表現する主体 …

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